机译:学生对学校相关条件的看法影响他们的动机和参与学习
机译:太平洋地区高等教育中学生的准备程度和平板电脑学习的感知力-以斐济和图瓦卢为例:USP平板电脑学习
机译:调查普遍存在的自我组织学习和学习者的影响,提高学生的学习绩效,学术动机和云课程的参与
机译:(974)基于学生看法,学习方法和学生参与的教学方法的关系
机译:考试准备和通用英语教学对阅读成绩的影响:斯里兰卡国际英语测试系统(IELTS)学生的学习成果和认知研究。
机译:使用平板电脑进行无处不在的测试:对医学生对学习的认知和参与程度的影响
机译:“笔记本电脑更好”:医学生对笔记本电脑与平板电脑和智能手机的看法有助于他们的学习